Специалистам социальной сферы рассказали о профилактической работе с несовершеннолетними

Воспитание ребёнка — дело непростое. Зачастую родители не знают, как повлиять на его поведение; бывает и так, что некоторые из них вовсе равнодушны к сыну или дочери. Такие семьи ставят на профилактический учёт. Как же сделать работу с трудным ребёнком эффективной, а общение — результативным? В центре «Содействие» прошёл вебинар для специалистов служб сопровождения, ответивший на эти вопросы.

Специалист по работе с семьёй Татьяна Наумова заметила, что главная цель профилактической работы — защита ребёнка и его права на развитие в меняющихся условиях социальной реальности. Ведущая рассказала о диагностике проблем личностного развития детей. «Ребёнку или подростку, у которого они обнаружены, зачастую требуется медицинская или психологическая помощь», — объяснила спикер.

Минимум через три месяца после начала профилактической работы специалисты должны отследить динамику положительных изменений в жизни несовершеннолетнего. По словам Татьяны Наумовой, они могут зависеть от регулярного посещения ребёнком учебного заведения, заботы родителей о нём, их отказа от вредных привычек.

Специалист отделения социального сопровождения семей Наталия Панжева рассказала, какие методы могут использовать педагоги в профилактической работе. Это тематические беседы с родителями, контроль за успеваемостью детей и посещением ими школы, организация кружков и другой коллективной деятельности для учащихся. Спикер отметила, что ежегодно в образовательных учреждениях ведётся мониторинг, позволяющий проследить, сколько семей было снято с профилактического учёта. Психологи и педагоги надеются, что в них начнётся новая жизнь, возникнет атмосфера любви и доверия.