Психологи и социальные работники обсудили, как применить методы кинезиологии в работе с детьми

В центре «Содействие» специалисты социальной отрасли регулярно проводят семинары, круглые столы и мастер-классы, чтобы поделиться опытом с коллегами, представить новые разработки, обсудить острые проблемы. Сегодня здесь прошёл семинар для психологов, психологов-педагогов и социальных работников по кинезиологии как инновационном методе в работе с детьми и родителями.

По словам Натальи Панкратовой, заведующего отделением по работе с семьёй и детьми КЦСОН Икрянинского района, многие проблемы детей, подопечных социальных учреждений, испытывающих трудности в социальной адаптации, — это результат стрессов. «Когда ребёнок находится в состоянии покоя, его левое и правое полушария работают слаженно. Но в моменты стресса этот механизм даёт «сбой», в таком случае работает только одно полушарие, которое не всегда способно выдержать двойную нагрузку, — объяснила Наталья Андреевна. — К тому же современные методы обучения построены таким образом, чтобы развивать у детей в первую очередь логическое мышление, то есть активизировать работу только одного полушария — левого». Неравная нагрузка обоих полушарий, дисбаланс, и приводит к проблемам, связанным с ухудшением самочувствия, трудностями в обучении и освоении нового.

Ведущая семинара рассказала, как в работе с семьями использовать методы кинезиологии, которая нацелена помочь людям самим восстановить свой организм. Она объяснила, что означает «гимнастика для мозга», и представила упражнения, систематическое выполнение которых будет способствовать улучшению памяти, мышления, навыков письма и чтения, раскрытию внутреннего потенциала не только ребёнка, но и взрослого. «Суть упражнений в том, что они позволяют создавать новые нейронные связи и улучшают совместную работу двух полушарий головного мозга. Организм человека — сложная система, всё взаимосвязанно», — подчеркнула Наталья Панкратова.

В практической части встречи участники выполнили несколько заданий на работу с дыханием, снятие «мышечных зажимов». Специалист посоветовала правшам чаще задействовать левую руку, учиться рисовать и писать обеими руками. Также она порекомендовала комплексы упражнений, которые будут эффективны в работе, отметив необходимость их регулярного выполнения.

Тема семинара вызвала немало заинтересованных вопросов и откликов. «Взяла себе на заметку. Интересно, что все эти упражнения из кинезиологии полезны и для профилактики профессионального выгорания, и в работе с детьми. Из-за трудностей в семье дети испытывают множество страхов, становятся агрессивны. Ребятам необходимо помочь «настроить» эмоциональную сферу», — рассказала социальный педагог наримановского центра помощи детям «Юность» Любовь Вышквыркина.