В центре «Содействие» прошёл семинар по арт-терапии

Лечению искусством сегодня посвятили разговор педагоги, психологи и воспитатели учреждений социальной отрасли региона. В многопрофильном центре «Содействие» прошёл семинар-тренинг по применению арт-терапии в работе с подопечными.

Арт-терапевтическое направление занимает важное место в психокоррекционной работе с клиентами. «Занятия, на которых в качестве «лекарства» используются художественные приёмы и творчество — рисование, лепка, музыка, фотография, книги, актёрское мастерство, помогают человеку дать социально приемлемый выход своим переживаниям, проработать свои мысли и чувства, поэкспериментировать с ощущениями, — рассказала коллегам координатор встречи специалист Центра Светлана Воронина. — Помимо этого арт-терапия развивает в человеке творческие способности и даже может значительно поднять самооценку».

Светлана Фёдоровна как психолог, специализирующийся на арт-терапии, отметила, что такая методика лечения полезна и детям, и взрослым. Первым — так как они мыслят исключительно образами, а вторым творческие упражнения как раз помогают вернуться в детский возраст и отойти от рационального мышления. Это особенно важно для тех, кому нужно «выговориться», потому что выразить эмоции на холсте или бумаге легче, чем рассказать о них.

Опробовать действие терапии искусством на себе участникам семинара помогли практические задания. Светлана Воронина, включив в конференц-зале медитативную музыку, предложила вниманию каждого из собравшихся небольшой эскиз, чтобы впоследствии специалисты передали эмоции от увиденного с помощью словесных образов. Затем полученные описания коллеги перенесли на большой холст, но уже красками. Картине в конце дали название, и у каждого оно было своим, оригинальным.

«Не зря я назвала занятие «Цвета и чувства», — отметила Светлана Фёдоровна. — Так я смогла объяснить, как с помощью красок, кисти, яркого цвета можно выплеснуть на бумагу свои эмоции, мысли, тревоги и переживания».

Педагоги-психологи, специалисты по социальной работе, воспитатели взяли методику на вооружение с целью применить в работе со своими подопечными.